Général

Pourquoi les enfants sont déprimés?

Pourquoi les enfants sont déprimés?

Faites attention si votre enfant présente quelques-uns de ces symptômes! Votre enfant pourrait être déprimé. Klinik Hande Sinirlioğlu Ertaş, une psychologue clinicienne de l'hôpital de neuropsychiatrie de l'Université d'Üsküdar NPISTANBUL, a averti que ses parents étaient en dépression: est un trouble psychiatrique qui provoque des changements mentaux et comportementaux. Toute tristesse ou stress n'est pas un précurseur de la dépression et des facteurs parfois non expressifs peuvent également conduire à la dépression.Les enfants et les bébés peuvent aussi être déprimés!L'une des questions les plus courantes en psychologie de l'enfant est de savoir si les enfants sont déprimés ou non. Les enfants et même les bébés deviennent déprimés. Bien que les événements de la vie et les symptômes de la dépression soient différents pour chaque période d'âge, des facteurs importants de la dépression chez les jeunes enfants sont associés aux parents et aux conditions de soins. Les symptômes dépressifs varient également selon l'âge et les processus de développement. Attention à ralentir dans la langue, l'intelligence et le développement social!La dépression chez les enfants est généralement due à un manque de soutien émotionnel adéquat. Outre la satisfaction des besoins physiologiques, les bébés doivent avoir le sentiment d'être protégés, aimés et en sécurité. Les symptômes de la dépression au cours de cette période ralentissent et retardent le langage, l'intelligence et le développement social de l'enfant. Les retards de développement sont accompagnés d'appétit, de problèmes de sommeil, de pleurs et d'agitation fréquents et excessifs. Des problèmes d’expression et d’apprentissage peuvent survenir
Le premier stade de l'enfance, entre 2 et 7 ans, est la période au cours de laquelle la sensibilité et la conscience de l'enfant envers le monde extérieur augmentent et complètent le développement fondamental dans de nombreux domaines. Bien que l’importance de la famille persiste pendant cette période, les relations sociales, le fait de se révéler aux autres et de faire évoluer leurs compétences, figurent au nombre des tests importants auxquels sont confrontés les enfants de cette période. Il est maintenant très sensible aux relations entre sa mère et son père. Les enfants de cette période développent encore leur capacité à résoudre des problèmes ou à exprimer leurs sentiments au niveau des adultes. Par conséquent, des symptômes différents sont observés dans la dépression infantile par rapport à la dépression adulte. Les enfants peuvent clairement manifester leur mécontentement, ainsi que leurs troubles du comportement tels que leur comportement agressif, leur rejet des règles, leur préjudice personnel et celui des autres. L'appétit et le sommeil peuvent être altérés et les enfants peuvent perdre leurs compétences au cours de cette période. Les troubles du comportement tels que le faible niveau d'humidité, la succion au doigt, les problèmes d'élocution, les problèmes d'apprentissage et la séparation de la famille peuvent également être observés chez les enfants. L'agression peut se produireLa dépression après 7 ans est similaire à la première période de l'enfance, mais les problèmes principaux des enfants durant cette période sont les relations sociales, le domaine académique et le respect de l'environnement scolaire normé. Bien que les enfants de cet âge aient développé la capacité de mieux exprimer leurs émotions, les troubles du comportement peuvent néanmoins laisser présager une dépression. Un enfant ayant des problèmes d'adaptation à cet âge peut développer des comportements contre la famille à la maison afin d'éviter de se moquer davantage de ses amis. Au lieu d'exprimer sa détresse, un enfant peut ne pas exprimer son comportement agressif envers ses amis. Les familles devraient être des observateursSachant qu’à tout âge, à partir de l’enfance, une dépression avec des symptômes différents est différente d’un malheur ou d’une détresse périodique; La prise de conscience des conditions de déclenchement qui perturbent l'équilibre chimique du cerveau est importante pour l'approche de la dépression. La survenue ou le traitement de la dépression est associé à des facteurs biologiques. Bien que les facteurs biologiques sous-jacents à la dépression soient similaires, on constate que des conditions de stress similaires ne provoquent pas de dépression du tout ni chez tous les enfants. Les facteurs individuels, la prédisposition génétique, la modélisation de l'environnement, les attitudes familiales, le soutien de la famille et le soutien de l'école ont une incidence sur l'apparition de la dépression ou le traitement de la dépression existante. Dans nos entretiens avec les familles, nous soulignons l’importance des problèmes émotionnels et comportementaux et des changements de comportement chez les enfants. Chaque enfant est impatient de recevoir l'approbation et la récompense. Lorsque les enfants rencontrent des problèmes, les méfaits, les gâteries et le malheur périodique retardent la réalisation du problème réel. Dans l'enfance, lorsque les processus de développement se poursuivent, la couverture des problèmes provoque des problèmes permanents et plus importants. Il est important que les familles soient sensibles et attentives à leurs enfants, comprennent les problèmes de qualité de vie qui se détériorent à long terme et se détériorent et bénéficient du soutien d'un expert. Un diagnostic précoce sauve des viesLes aspects biologiques et psychologiques de la situation seront étudiés à l'aide de tests appropriés lors d'entretiens cliniques avec l'enfant présentant des problèmes de comportement. Le processus de traitement biologique et psychologique nécessaire sera déterminé et mis en œuvre en coopération avec la famille. Il convient de rappeler que la dépression est une «maladie» et que son diagnostic, qui sauve la vie, constitue un diagnostic précoce et un traitement approprié pour chaque maladie.